制作完成一個沙盤看似很簡單，而其實這是一種錯覺。在這一看似簡單的沙上圖景創(chuàng)作背后是深刻的心理歷程，而這一過程才是沙盤游戲療法真正關(guān)注的對象。對于沙盤的理解和接納絕非易事。因此，沙盤游戲具有一種迷人的特質(zhì)，它體現(xiàn)了完整的心理過程，而我們無論如何努力都不一定能夠完整把握住每一個沙盤內(nèi)的全部要義。

治療師會鼓勵來訪者在沙盤中制作任何他（或她）想做的內(nèi)容，而不會做進一步的指導。當來訪者在沙盤里工作時，治療師會坐在附近記錄來訪者制作的內(nèi)容、所說的話及行為等等。治療師會勾畫出沙盤的草圖或分布圖以備日后回顧參考使用。整個沙盤制作完成后，治療師會拍照存檔。對兒童來說，沙盤游戲療法是一個完美的治療方法。由于孩子的大腦還沒有發(fā)展到足夠成熟的水平，可以談?wù)?/span>“出了什么問題”或者去分析自己遇到的困境，所以沙盤游戲療法非言語的特點讓孩子們可以通過象征來“表達”，而象征就是他們內(nèi)心世界的語言?，F(xiàn)在，沙盤游戲療法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于兒童與成人。

沙具:是箱庭用具配置中最為重要的組成部分。

心理沙盤游戲設(shè)備較為專業(yè)的配比，確定的10大類和57小類，包括人物類、動物類、植物類、建筑類、家具與用品類、交通運輸類、食物果實類、石頭貝殼類和其他等。包含了現(xiàn)實和想象中的物品，能夠用于表達各種生活、心理的層面原型和象征的意義，如:

1、人 物 家族、職業(yè)人、卡通及故事人物等

2、交 通 飛機、火車、交通標志、船、汽車、摩托車、工程車、公路、軌道、加油站等

3、建筑物 橋、欄桿、學校、醫(yī)院、超市、高樓等

4、自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等

5、動物 野獸、家禽、家畜、野生動物、昆蟲、水中生物、怪獸等

6、植物 花草、樹木、盆景、水果、蔬菜、草坪等

7、戰(zhàn)車、工事、鐵絲網(wǎng)、坦克、槍炮等

8、宗教 佛、塔、教堂、鬼怪等

9、其他類

沙盤游戲并不是一種宗教儀式，而是適用于所有信仰的人群。我們有時提到這是一種“靈性”的體驗，是因為觸及自性的中心會讓個體意識到自己在整個宇宙秩序中的存在遠勝過小我的存在。對一些人來說，這種體驗會被看作是神、圣、佛祖等等，這取決于他們的宗教傾向。對另一些人來說，觸及自性具有相同的力量感，對生活的目標和方向充滿力量，但并不會把這看作是一種宗教性的靈性體驗。其實，我們對這種在自性中的心靈中心化如何稱謂并不重要。重要的是去體驗并擁有一個和諧平衡的心靈，心靈的各個部分作為一個有意義、凝聚在一起的整體共同工作。

心理沙盤只是心理設(shè)備器材中的其中一種，心理設(shè)備種類繁多，所以要根據(jù)自己的需要去選擇，智心心理科教設(shè)備我們不但有著齊全的產(chǎn)品設(shè)備還有自己的軟件產(chǎn)品，例如、心理宣泄設(shè)備、心理自助、智能身心反饋、音樂放松椅等等。如果你有需要或者是想要了解，都可以與我溝通交流，期待您的咨詢。